為進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，提高教師溝通技能，10月12日下午，合肥市六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)特邀心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師、中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事、中國教育戰(zhàn)略發(fā)展學(xué)會家校協(xié)同專委會常務(wù)理事曹玉峰老師為一年級班主任老師、學(xué)校心理組老師帶來了一場以“基于共育生態(tài)下的家校互動策略”為主題的溝通力專項(xiàng)培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，曹老師帶領(lǐng)參與培訓(xùn)的老師們做了一次“父母教養(yǎng)與家庭適應(yīng)”的小測驗(yàn)。通過測驗(yàn)，讓老師們知道在進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)之前，需要先了解學(xué)生的家庭教養(yǎng)情況，才能給予針對性的、有效的建議。

隨后，曹老師運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言，結(jié)合典型生動的案例，分別講解了“專制型”“權(quán)威型”“忽視型”“放縱型”四種家庭教養(yǎng)類型，并且給出具體有效的家庭教育指導(dǎo)方法，讓老師們受益匪淺。

最后，曹老師還特別強(qiáng)調(diào)了家訪的重要性，指出家訪是實(shí)現(xiàn)家校共育的有力抓手。同時提醒老師們應(yīng)學(xué)會適時、科學(xué)地進(jìn)行家訪，并提供了很多有效的家訪策略和技巧，幫助大家提升溝通能力。

此次溝通力專項(xiàng)培訓(xùn)在曹老師深入淺出的講解中圓滿結(jié)束，參與培訓(xùn)的老師們紛紛表示獲益良多。他們認(rèn)為這次培訓(xùn)不僅提高了自己對家庭教育的認(rèn)識，還收獲了很多家校溝通的技巧，對家校合作起到了積極的推進(jìn)作用。

（李倩）