以品牌計劃項目引領職成教育高質(zhì)量發(fā)展奉賢區(qū)第三批學校特色發(fā)展“品牌”計劃項目（職成教組）評審立項會在上海開放大學奉賢分校召開

近日，奉賢區(qū)第三批學校特色發(fā)展“品牌”計劃項目（職成教組）評審立項會在上海開放大學奉賢分校召開。上海開放大學奉賢分校校長祝燕國、副校長殷華、區(qū)教育局職成教科副科長（主持工作）王彩連等組成評審（指導）小組，對6所職成院校4個類別20個項目開展評審指導。祝燕國主持立項評審活動。

申報的項目類別有：特色品牌校、特色優(yōu)秀校、特色項目校、特色實驗校等。上海開放大學奉賢分校申報了《企業(yè)職工雙元制教育》《“家國情懷”學生思政》等4個項目，奉賢中等專業(yè)學校申報了《航空文創(chuàng)及孵化》《職業(yè)教育教科研成果轉(zhuǎn)化》等4個項目，江海成校申報了《社區(qū)家長學校助推家庭教育新發(fā)展》《刀畫》等4個項目家庭教育特色學校申報，奉城成校申報了《釘釘架構社區(qū)教育生態(tài)圈》等2個項目，金匯成校申報了《健康小屋云平臺項目》等4個項目，青村成校申報了《智享美好生活》等2個項目。

會上，祝燕國介紹了開展第三批學校特色發(fā)展“品牌”計劃項目立項評審的目的、意義、評審標準、工作思路和工作流程。希望各校在學校特色發(fā)展“品牌”計劃項目的設計與實施中，對照“項目定位好、項目計劃好、項目推進好、經(jīng)費使用好、項目成效好”等“五好”標準，結合職成院校發(fā)展實際家庭教育特色學校申報，落實特色性原則、基礎性原則和發(fā)展性原則的具體要求，符合職成教育發(fā)展的導向要求、質(zhì)量要求、開放要求，堅持對標創(chuàng)建、以評促改、以評促建。

參加評審的項目負責人事先準備好匯報稿和PPT，逐一介紹了申報項目的已有成果和項目實施的背景、目標、內(nèi)容及預期成果。評審組成員對參評項目進行了針對性的指導，提出優(yōu)化指導意見。

本次申報的項目充分體現(xiàn)了“人人皆學、時時能學、處處可學”的終身學習理念家庭教育特色學校申報，順應當前職成教育形態(tài)變化趨勢，具有濃厚的職成特性、區(qū)域特色。

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