如今家長(zhǎng)們?yōu)榱?a style='color:#0000CC;' target='_blank'>孩子的教育問題可謂是不惜血本，為了孩子能夠進(jìn)入學(xué)校，努力賺錢，四處奔走，結(jié)果卻忽略了孩子的家庭教育。那么，學(xué)校教育和家庭教育相比，哪個(gè)更重要呢?秦學(xué)教育小編認(rèn)為在進(jìn)行比較之前家庭教育學(xué)校，我們需要了解一下家庭教育及學(xué)校教育的概念。

家庭教育

家庭教育是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長(zhǎng)和品格為導(dǎo)向，著手于孩子問題行為的辨識(shí)與校正，為孩子的生長(zhǎng)經(jīng)歷賦予正向感知與信念，同時(shí)針對(duì)性提升孩子的各項(xiàng)能力與素質(zhì)，較終達(dá)到父母與孩子共同成長(zhǎng)的教育過程。

家庭教育是終身教育。它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。其教育目標(biāo)應(yīng)是：在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前增加孩子身心，健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。

心理郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”。確實(shí)家庭教育學(xué)校，家庭教育是對(duì)人的一生影響較深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校教育

學(xué)校教育是與社會(huì)教育相對(duì)的概念。專指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。一般說來，學(xué)校教育包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育和特殊教育等。學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育較重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。學(xué)校教育從某種意義上講，決定著個(gè)人社會(huì)化的水平和性質(zhì)，是個(gè)體社會(huì)化的重要基地。

家庭教育更多的是注重孩子的性格培養(yǎng)、生活能力培養(yǎng)、責(zé)任心及自控能力與情商的培養(yǎng)，學(xué)校教育更過的注重孩子的人際交往、學(xué)會(huì)認(rèn)知(獲取知識(shí)+社會(huì)學(xué)習(xí)規(guī)范+掌握學(xué)習(xí)的工具+求知的手段)及共同生活和生存等。兩者相輔相成，缺一不可。只有將兩者有機(jī)結(jié)合，才能更好的教育好孩子。

家庭教育和學(xué)校教育是孩子教育的兩大組成部分，共同影響著孩子的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)和發(fā)展，互相依靠，相輔相成。一方面有所欠缺或不足都會(huì)影響到孩子的健康發(fā)展，相輔相成又互相影響。

在不同時(shí)期，它們所起的作用和方式略有不同。

在孩子進(jìn)入學(xué)校前，主要受到家庭教育的影響，家庭關(guān)系，家庭成員的言行舉止，父母教育孩子的一些理念和方式，都直接決定著孩子習(xí)慣和行為方式的養(yǎng)成，更重要的是決定著孩子的性格和品行的養(yǎng)成，而這些都會(huì)伴隨孩子的一生。

從孩子進(jìn)入學(xué)校開始就正式受到學(xué)校教育和家庭教育兩方面的影響。一般來說，幼兒園是從家庭教育向?qū)W校教育過度的一個(gè)階段。#p#副標(biāo)題#e#

從小學(xué)一年級(jí)開始，學(xué)校教育就慢慢凸顯其作用，但是在小學(xué)三年級(jí)之前，家庭教育尤其重要。在三年級(jí)之前，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期家庭教育學(xué)校，比如作業(yè)完成習(xí)慣，書寫習(xí)慣，閱讀習(xí)慣等等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成老師只能起到提醒的作用，家長(zhǎng)起到監(jiān)督作用，所以從這方面講，家庭教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)占主導(dǎo)和決定作用。

學(xué)校主要是是給孩子傳授知識(shí)，屬于能力素質(zhì)方面的培養(yǎng)，可以理解為學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)上，學(xué)校起著決定性作用，而家庭只能起到一個(gè)輔助作用。

所以說家庭教育和學(xué)校教育從兩個(gè)不同的方面影響著孩子。家庭教育對(duì)孩子的影響開始的比較早，對(duì)孩子的影響是潛移默化的，是一個(gè)持續(xù)的過程。

之前看到過這么一句話，覺得很有道理，做父母是有期限的，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，孩子比較容易受到父母的影響，而一旦過了這個(gè)期限，父母在教育方面所能起到的作用就越來越小，一般都是在孩子初二前后，因?yàn)榇蟛糠趾⒆釉谶@個(gè)時(shí)期進(jìn)入青春期，各個(gè)方面的變化都是比較大的，開始慢慢的有了自己的獨(dú)立思考，父母對(duì)孩子的影響就慢慢消失。

而學(xué)校教育呢，從孩子進(jìn)入學(xué)校的第整天開始一直到孩子離開學(xué)校的那整天，都在持續(xù)不斷的影響著孩子，并且隨著年級(jí)的增高，對(duì)孩子的影響在逐漸增大。

伴隨著家庭教育和學(xué)校教育，社會(huì)教育也是不可忽視的一部分，在今天，孩子接受到社會(huì)信息的方式和頻率遠(yuǎn)大于幾十年前，這些對(duì)孩子的影響也越來越大。

不管在家庭教育還是在學(xué)校教育中都不可忽視社會(huì)對(duì)孩子的影響。

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